Actividad de la lombriz:
Una lombriz tarda en dividirse en 2 lombrices en un segundo, dividirse en 4 dos segundos, en 8 tres
segundos y así sucesivamente.
Si en un minuto se llena un tarro de lombrices... ¿Cuántos segundos tardará en llenar medio tarro?
¿Qué cantidad de lombrices hay en esos dos momentos? Justificar la respuesta mediante una tabla.
Rta: medio tarro se llenará en 59 segundos.
A los 59 segundos habrá 1.073.741.824 lombrices.
Al minuto habrá 1.152.921.504.606.846.976 lombrices.
Segundos
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1
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2
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3
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4
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5
|
6
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7
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8
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9
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10
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11
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. . .
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División de
las
lombrices
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2
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4
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8
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16
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32
|
64
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128
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256
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512
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1024
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2048
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. . .
|
Actividad 14:
Lauti:
Rami:
Actividad 15: Generar un mensaje individual, en código Morse.
Rami:
Lauti:
Actividad 16: Confeccionar, en un documento de Googledrive, una tabla con el Código ASCII, donde se vea el valor en decimal y en binario.
Rami:
Lauti:
Actividad 18: Explicar que quiere dejar la película "Tiempos Modernos" de Charles Chaplin.
Fragmento de la película:
Lauti:
Para mi la película quiere dejarnos la enseñanza de que, aunque la tecnología y las distintas revoluciones industriales permitieron un progreso, estas también tiene sus desventajas, como el desempleo.
Rami:
Yo creo que la película quiere decirnos que el desarrollo tecnológico y las grandes maquinaraias de las diferentes revoluciones industriales posibilitan un progreso en la tecnología de la época. Esto también trae desventajas: por ejemplo, la desocupación.
Actividad 19: Crear un cuadro con la nueva clarificación de las personas según el uso de las NTICS:
Actividad 20: Fragmento de 2001: Odisea del Espacio:
Actividad 21:
¿Se puede decir que la tecnología es siempre beneficiosa? ¿Se puede argumentar que la tecnología es en sí misma perjudicial?
Lauti:
No se puede decir que la tecnología es siempre beneficiosa ya que, por ejemplo en las fábricas, la utilización de avances tecnológicos generan desempleo.
Rami:
La tecnología no es siempre beneficiosa ya que puede generar desocupación o fenómenos en relación con el ambiente: como por ejemplo el cambio climático.
Actividad 22: Confeccionar una lista de películas o series que traten el tema de los Robots:
Actividad 23:
¿Qué representa la siguiente imagen? ¿Cómo crees que sigue la secuencia? Justifique la respuesta.
¿Qué representa la siguiente imagen? ¿Cómo crees que sigue la secuencia? Justifique la respuesta.
Lauti:
La imagen representa la evolución del ser humano desde la aparición de los homínidos hasta el ser humano actual, sentado frente a una pantalla electrónica. Para mí la secuencia continuará cuando el ser humano evolucione a seres del espacio a causa de las nuevas investigaciones sobre el sobre poblamiento del planeta.
Rami:
La imagen representa la evolución del hombre, desde la aparición de los homínidos hasta el hombre actual, basándose en la evolución de la tecnología a lo largo del tiempo. Yo creo que la cadena continua cuando los seres humanos sostienen nuevos celulares o con exploraciones a otros mundos o galaxias.
Actividad 24:
Rami:
Lauti:
Actividad 26: Buscar: Origen de la palabra Robot y una imagen del robot Asimo.
Lauti:
La palabra ROBOT proviene de la palabra checa robota (trabajo forzado) y rabota (servidumbre).
Imagen de Asimo:
Rami:
La palabra "Robot" viene de la palabra checa robota, que significa “labor forzada”, servicio, esclavo.
Imagen de Asimo:
Actividad 27: Buscar imágenes del movimiento Ludista:
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